Algemeen

Sint-Catharinacollege…

kleine school, fijne school!

De eerste schooldag: thema Disney

Het wordt stilaan een traditie: niet alleen met carnaval, maar ook op de eerste schooldag komen wij verkleed naar school. Vorig jaar groeide het idee reeds bij de leerkrachten om te werken rond thema Disney. En zo geschiedde: de juffen staken de koppen bij elkaar en werkten een toneeltje uit voor die eerste dag. Van Sneeuwwitje tot Doornroosje en van Elza tot Tinkerbell en Mary Poppins. Ze passeerden allemaal.
Maar ook de kinderen kwamen verkleed in de mooiste prinsessen of hun lievelingsdisneyfiguur. Ondanks de regen werd het toch een topdagje. Verkleed naar school komen, de vriendjes terug zien, een ijsje krijgen en de klas terug herontdekken. Die eerste dag vloog zo voorbij. We zijn klaar voor een nieuw schooljaar vol uitdagingen, maar zeker ook met feestjes. We zullen snel en veel moeten oefenen, want donderdag 12 oktober geven we het beste van onszelf tijdens het grootouderfeest in het Baljuwhuis.

KRULLENBOL bij de kleuters: wat is dat nu eigenlijk?

Krullenbol is een methode voorbereidend schrijven die de leerkracht bewustmaakt van het ontwikkelingsproces dat een kleuter doorloopt om tot schrijven te komen.

Een kind moet een ontwikkelingsproces doorlopen om tot schrijven te komen. Net als bij een boom is het belangrijk dat de wortels, de fundamenten, stevig verankerd zijn. En net omdat stevige wortels zo belangrijk zijn, leren we al schrijven in de 1e kleuterklas. We kozen bij Krullenbol niet voor de klassieke indeling (1e kleuterklas, 2e kleuterklas, 3e kleuterklas) maar voor leeftijdsgroepen: 3+, 4+ en 5+. Kinderen ontwikkelen zich niet even snel.

Krullenbol is veel meer dan wat krullen maken op een oefenblaadje. Krullenbol is plezier beleven, bewegen, ritmegevoel ontwikkelen, visuele vaardigheden trainen, handvaardigheid stimuleren, ruimtelijke begrippen leren hanteren en zoveel meer. Krullenbol is geen strakke methode die van begin tot einde moet gevolgd worden. Het is een bundeling van thematische activiteiten die inspelen op de verbeelding en de fantasie van jonge kinderen.

· In Krullenbol 3+ ligt de nadruk op groot motorische bewegingen en bewegingen met beide lichaamshelften. De kinderen werken meestal verticaal of rechtstaand aan tafel.

· In Krullenbol 4+ maken de kinderen kennis met de start-rust-stop vaardigheden. Kinderen leren nu de figuurmiddenlijn kruisen en kunnen een recht kruis op papier zetten. Er wordt nog hoofdzakelijk in de lucht en op grote schrijfoppervlakken gewerkt

· Schrijfpatronen vormen de rode draad doorheen Krullenbol 5+. Er wordt veel aandacht besteed aan de schrijfhouding. Patronen worden eerst groot motorisch geoefend aan de hand van liedjes en versjes.

BENT U GEÏNTERESSEERD IN ONZE SCHOOL ?
Neem dan zeker contact op: Directie: 0476/27 93 28

scholengroepb@sintcatharinacollege.be

https://galmaarden.sintcatharinacollege.be/

Belangrijke data:

grootouderfeest: 12/12/2023

eetfestijn: 20/01/2024

Kom dat zien, kom dat zien…….circus Talentini! 

Op donderdag 1 september namen we op onze kleine fijne school een knallende start in ware circusstijl. De speelplaats werd in een mum van tijd overspoeld met goochelaars, ballerina’s, clowns, gevaarlijke dieren en nog veel meer. Het leerkrachtenteam zorgde voor een heus spektakel in de voormiddag waardoor ook de nieuwe leerlingen zich meteen lieten meevoeren in het feestgedruis. 

In de namiddag stonden er nog enkele circusworkshops op de planning. De leerlingen leerden goochelen en balanceren, creëerden grote zeepbellen en sommigen waagden zich aan het bouwen van een mensenpiramide. Na de workshops kwam de ijsjeskar onze speelplaats opgereden. De dag vloog voorbij, groot en klein waren klaar voor een prachtig nieuw schooljaar! 

Graadsklassen 

Onze school biedt de leerlingen kleine hechte groepjes waar de nadruk ligt op ontplooiing op eigen tempo, coöperatief leren en maximum aan spreekkansen. In kleine groepjes durven leerlingen zichzelf zijn en komen eventuele struikelblokken sneller aan het licht waardoor er optimaal kan ingespeeld worden op de noden van elk kind. Kleine klasgroepen aanbieden, betekent dat het onderwijs in onze school wordt aangeboden onder de vorm van “graadsklassen”. De leerlingen van twee leeftijdsgroepen zitten samen in de klas per graad. Hoewel het voor de leerkrachten veel organisatie vergt, heeft het voor de leerlingen tal van voordelen. De leerlingen worden reeds vroeg aangespoord om zelfstandig aan het werk te gaan waardoor de metacognitieve vaardigheden dagelijks worden getraind. De leerlingen en leerkrachten leren elkaar gedurende twee schooljaren goed kennen waardoor hun band sterker is en die hechting dagelijks een veilig nest biedt. De leerlingen genieten van de structuur in de klas en kunnen beter inschatten wat de leerkracht van hem of haar verwacht. Ook op gebied van differentiatie biedt een graadsklas tal van mogelijkheden. Sterkere leerlingen kunnen leerstof oppikken van de oudere leerlingen. Leerlingen die nood hebben aan extra herhaling volgen de leerstof van de jongere leerlingen nog mee. Er wordt dagelijks gewerkt in de zone van de naaste ontwikkeling van elk kind. Kom vrijblijvend een kijkje nemen op de opendeurdag om zelf te ontdekken hoe we de graadsklassen organiseren op onze school.  

Kangoeroeklas 

Gezien de school differentiatie hoog in het vaandel draagt, worden er extra uitdagingen voorzien voor de leerlingen die daar nood aan hebben. Wekelijks worden er extra activiteiten georganiseerd in de kangoeroeklas. De leerlingen krijgen op die manier maximaal de kans om ervaringen op te doen met ontwikkelingsgelijken.  

Herinnering: 

-18/10: grootouderfeest @Baljuwhuis 

-16/12: kerstmarkt 

kleine school, fijne school!

MAMA-DAG
Na twee jaar waarin we amper op uitstap mochten gaan, konden we eindelijk voor onze kleuters én hun mama’s nog eens een heuse mama-dag organiseren! Op maandag 2 mei vertrokken we met onze kleuters en hun lieve mama’s richting Jungle City te Doornik. De mama’s carpoolden met elkaar, zo beperkten we het aantal rijdende auto’s en konden ze onderweg al een gezellig babbeltje doen met elkaar.

Bij aankomst kregen we te horen dat we die dag het park voor ons alleen hadden. Wat een luxe was dat zeg! We gingen van de ene attractie naar de andere en moesten nergens aanschuiven! ’s Middags aten we onze picknick op het terras. En in de namiddag konden de kinderen naar hartenlust springen op de reuzespringkastelen en spelen in de grote zandbak. Als slot aten we nog een heerlijk ijsje.

Moe maar voldaan keerden we terug naar huis. We beleefden een hele leuke dag en zagen alleen maar stralende gezichtjes. Op naar de papa-dag!

Ervaringsgericht onderwijs in onze kleuterklassen

In de 1e kleuterklas leerden ze in het begin van dit schooljaar over rupsen en vlinders. De peuters worden er namelijk voorgesteld als rupsjes, de 1e kleuterklassers als vlinders.

Zij kregen 4 rupsen in een kweekbak in de klas. Elke dag kregen deze rupsjes vers eten, waardoor ze van piepkleine, amper zichtbare rupsjes, uitgroeiden tot dikke, vette rupsen. En plots zaten die 4 rupsen wel heel stil… om enkele uren erna een cocon rond zich gemaakt te hebben. Deze werden nu zorgvuldig door de juf bewaard tijdens de winter. Bij het begin van de lente, stond de kweekbak opnieuw in onze klas. Nu was het wachten geblazen… Na de paasvakantie was het eindelijk zover, één voor één kwamen de vlinders uit hun cocons gekropen. Wat een ervaring!! Vier prachtige koninginnenpages herwonnen hun vrijheid voor het oog van tientallen verwonderde kinderen én juffen.

En we krijgen er maar niet genoeg van. Na deze prachtige metamorfoses, zijn we nu ook in verwonderde afwachting van het zien veranderen van dikkopjes in kikkers. De Marke, dichtbij onze school, leent zich hier prima toe!! Wat een pracht biedt de natuur rond onze school aan onze kinderen. Hier kunnen wij, als leerkrachten en ouders, alleen maar blij om zijn.

Ook in de 2e en 3e kleuterklas brachten ze de natuur in de klas, nadat ze op een ochtend, aan de tuindeur, bezoek hadden van een huisjesslak. Die kreeg de naam ‘Maliemalak’.  Ze maakten instant een slakkenhotel. Ze observeerden de slakken, lieten ze sporen maken op zwart papier en hielden er zelfs een slakkenrace mee.

Op het einde van de week lieten ze de slakken terug vrij, maar niet in onze kleutertuin want daar hadden ze net zonnebloemen geplant, iets waar de slakken wel heel erg dol op zijn. 😉

BENT U GEÏNTERESSEERD IN ONZE SCHOOL ?
Neem dan zeker contact op: Directie: 0476/27 93 28

scholengroepb@sintcatharinacollege.be

http://galmaarden.sintcatharinacollege.be/wordpress/